ایجاد بستههای نوآوری، نقشه راه دانشگاههای علوم پزشکی/ تلاش برای تقویت دانشگاههای فناور
تاریخ انتشار: ۷ خرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۸۳۱۶۹۲
به گزارش خبرنگار حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ آرش میرابزاده معاون آموزشی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی در نشست هم اندیشی اعضای هیأت علمی بیان کرد: باید مفاهیم دانشگاه نسل سوم و چهارم و ساختار آن برای اعضای هیأت علمی تکرار شود تا اساتید به اهمیت آن اشراف پیدا کنند همچنین برای داشتن دانشگاه بدون مرز باید نگاهی بدون مرز داشته باشیم اما اکنون فقط خودمان را میبینیم و اجازه نمیدهیم چیزی فراتر از تفکر ذهنی ما در عرصه دانشگاهی وارد شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی گفت: دانشگاههای علوم پزشکی و سایر دانشگاههای کشور برای رسیدن به دانشگاههای فناور و کارآفرین باید پتانسیل گروههای آموزشی خود را بازنگری کنند و در گام بعد باید با انجام پژوهشهای بین بخشی در کنار حضور اساتید راهنما به اعضای هیأت علمی و دانشگاهیان فرصت دهیم تا حرفها را عملیاتی کنند.
بسته های تحول آفرینی در دانشگاه علوم بهزیستی فصل الخطاب استمیرابزاده در خصوص دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی گفت: خوشبختانه بستههای تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی برای دانشگاههای علوم پزشکی کشور یک فصل الخطاب است و با دادن راهکار مشخص میتوان استراتژی روشنی را دنبال کرد.
معاون آموزشی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی گفت: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی با رشتههایی نظیر مددکاری، کاردرمانی، گفتاردرمانی، پزشکی، فیزیوتراپی و غیره میتواند در رسیدن به رفاه و سلامت اجتماعی نقش اساسی ایفا کند و اگر این دانشگاه تولیدات علمی و توانبخشی را به نهادهای مقصد نشان دهد شاهد جریانات ارزشمندی در عرصه رفاه و سلامت اجتماعی خواهیم بود.
وی افزود: دانشگاههای امروز باید کاری کنند که ترجمان دانش به صورت عملیاتی و مؤثر در جامعه محقق شود و در رفع نیاز جامعه باشد.
میرابزاده گفت: اگر بستههای تحول و نوآوری گام به گام برای اعضای هیأت علمی تدوین شود شاهد اقدامات مؤثری در کل دانشگاههای علوم پزشکی خواهیم بود.
معاون آموزشی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی در پایان گفت: شناسایی، توسعه و به کارگیری دانش آموزش پزشکی در سطح کشور، تعیین اولویتهای آموزش پزشکی بر مبنای نیازهای ملی و مبتنی بر آمایش سرزمینی آموزش عالی سلامت و حمایت از ترجمان و به کارگیری نتایج پژوهش ها در طرحهای کلان و استراتژیک از اهداف بستههای تحول و نوآوری است که امیدواریم اعضای هیأت علمی در دانشگاهها با داشتن نقشه راه به تدریج این اهداف را عملیاتی کنند تا شاهد ارتقای دانشگاه و حرکت به سمت دانشگاههای نسل سوم و چهارم شویم.
انتهای پیام /
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: اخبار علمی اخبار فناوری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۸۳۱۶۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
افتتاح مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آبادان
به گزارش خبرنگار مهر، سید محمد محمدی پیش از ظهر امروز شنبه در آئین افتتاح مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آبادان مرکز اظهار کرد: در فضاهای علمی جدید همه انتظار محقق شدن تحول را در شیوههای نوین آموزشی دارند و یکی از این حوزههای مورد انتظار، حوزه آموزش پزشکی است.
وی اضافه کرد: مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آبادان یکی از واحدهایی به شمار میرود که در همه دانشگاههای این عرصه به آن توجه ویژه میشود و با مشارکت اساتید و دانشجویان راهحلهای نوین برای توسعه آموزش پزشکی را در نظر دارد.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی آبادان بیان کرد: مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آبادان با زحمت همکارانمان در معاونت آموزشی دانشگاه افتتاح و فضای خوبی ایجاد شد تا از مشارکت هر چه بیشتر اعضای هیأت علمی و دانشجویان برای فعالیتهای علمی و آموزشی بهرهمند شویم.
وی خبر داد: حاصل این اتفاق تربیت بیشتر دانشجویان در زمینههای مختلف پزشکی است و امیدواریم که بتوانیم شاهد رشد و بالندگی روزافزون اعضای هیأت علمی و دانشجویان علوم پزشکی آبادان در سطح کشور باشیم.
به گزارش مهر، مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی آبادان شامل زیرمجموعههایی همچون کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی، مرکز تعالی آموزش مجازی و هوش مصنوعی، دفتر مستقل استعداد درخشان و المپیادهای دانشجویی، واحد برنامهریزی درسی، واحد دانشپژوهی و جشنواره شهید مطهری، واحد ارزشیابی آزمون و مرکز رشد و بالندگی اساتید است.
کد خبر 6089832